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公告 研發組 - 教務處 | 2020-10-19 | 人氣:206

說明:
一、依教育部109年10月12日臺教師(三)字第1090147604號函辦理。
二、作業平臺現提供四大功能:
(一)教師專業發展三類專業回饋人才培訓認證:提供個別教師專業發展職涯進路之歷程紀錄。
(二)到校諮詢輔導:協助縣市教育主管單位推動國民教育輔導體系任務,提供諮詢輔導歷程資料。
(三)教學輔導及薪傳教師輔導任務:建立夥伴教師(含初任教師)之輔導歷程紀錄。
(四)專業學習社群:提供專業學習社群運作歷程紀錄之空間。
三、上開功能及運作目前由教育處國教輔導團統籌辦理。
四、請貴校轉知尚未登入作業平臺(https://proteacher.moe.edu.tw)之所屬教師,以全國教師在職進修資訊網之帳號密碼登入並完成信箱驗證,俾利作業平臺建構完整資料庫。
五、本案相關疑義請逕洽臺北市立大學教師專業發展支持作業平臺研究團隊:(02)2311-3040轉8435、8307、8308、8309。

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即時空氣品質(AQI)

Kinmen的即時空氣品質
2021年12月09日 22時14分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動