109學年度中小學教師專業發展三類人才培訓認證一覽表、三類人才認證手冊（含附件）各1份

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109學年度中小學教師專業發展三類人才培訓認證一覽表、三類人才認證手冊（含附件）各1份

重要研發組 - 教務處 | 2020-09-15 | 人氣：589

說明：
一、依教育部109年7月2日臺教師(三)字第1090095012號函辦理。
二、旨揭三類人才培訓認證係屬「中小學教師專業發展實踐方案」核心任務之一，109學年度培訓認證資格詳見認證一覽表（如附件1），三類人才培訓認證手冊（含附件）如附件2～5。
三、109學年度培訓認證調整說明如下：
(一)三類人才認證一覽表部分：進階回饋人才培訓研習課程2-2「教學歷程檔案製作與運用」改為「公開授課理論與實務」，原課程改列為選修課程。
(二)三類人才認證手冊部分：
１、觀察前會談紀錄表（甲式）：增列觀課人員觀課位置「個別學生旁」之選項。
２、觀察後回饋會談紀錄表（甲式）：將ORID之概念融入表格並調整標題文字。
３、觀察後回饋會談紀錄表（乙式）：調整表格中第四項之標題。
４、新增5項觀察工具：幼兒園教學觀察紀錄表、小組學習觀察表、小組討論參與質量觀察表、個別學生課堂行為時間軸紀錄表、個別學生課堂行為發生頻率紀錄表。

四、倘有相關疑義，請逕洽本案計畫助理，國立臺灣師範大學師資培育學院曾勤樸先生，（02）7749-1228，ntnutdo@gmail.com。