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公告 教務主任 - 教務處 | 2020-03-23 | 人氣:20

教育部以「終身學習的教師圖像」作為整體教師專業發展藍圖,並據以研訂「中華民國教師專業素養指引」,以導引不同職涯階段的教師有目標且持續而穩健地專業發展學習,作為規劃教師專業發展課程與活動之方向參考。
 

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    1) 終身學習的教師圖像 .pdf
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    2) 中華民國教師專業素養指引 .pdf
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即時空氣品質(AQI)

Kinmen的即時空氣品質
2020年04月05日 02時47分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動