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教師研習 研發組 - 教務處 | 2022-09-19 | 人氣:21
說明:  
一、 依據國立臺北教育大學111年9月12日北教大課傳字第1110420116號函辦理。
二、 「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展,是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」,如何判斷選用合適的合作學習模式,如何教導合作技巧,以及如何評估實施成效,爰規劃辦理旨揭工作坊。
三、 工作坊辦理日期時間:日期:111年9月24日(六)-111年9月25日(日),時間上午8:30至下午4:30。
四、 工作坊辦理方式:以線上 google meet方式進行,線上會議室連結將於活動前一天以 E-mail 寄送。
五、 工作坊參與對象:
(一) 獲選本計畫111學年度「分組合作學習深耕學校」之校長、教務主任及計畫內實施教師(務必參加)。校長、教務主任及計畫內實施教師若已參加過本單位於101學年度~110學年度辦理之「專業培訓工作坊」,得不用參與本次初階培訓工作坊。
(二) 獲選本計畫111學年度「分組合作學習夥伴學校」之計畫內實施教師(務必參加)。若計畫內實施教師已參加過本單位於101學年度~110學年度辦理之「專業培訓工作坊」,得不用參與本次初階培訓工作坊。
(三) 高級中等以下學校(含國小、國中與高中職)教師結伴參加。
(四) 各縣市教育局之領域輔導成員。
(五) 師資培育機構或教育相關系所之教授。
六、 欲參加人員請逕上本計畫分組合作學習網站(https://cirn.moe.edu.tw/Cooperation/index.aspx?sid=19)活動專區-初階工作坊報名。網路報名後需等管理者審核通過,方可參加。
七、 若有問題請洽國立臺北教育大學曹瀞方小姐,聯絡電話:02-3322-3230#15

 

欲參加之教師請於9/21(三)前聯繫研發組,以利簽請公假補休。謝謝!

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    1) 教室教學的春天-分組合作學習初階專業培訓工作坊(線上).pdf
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即時空氣品質(AQI)

Kinmen的即時空氣品質
2022年10月03日 09時15分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動