:::

公告 設備組 - 教務處 | 2020-12-23 | 人氣:62

!!鼓勵師生踴躍使用!!數位閱讀資源!!

主旨:為提升學生閱讀素養與數位閱讀能力,國教署轉知相關數位閱讀資源,請師生多加善用。

說明:  
一、 近年數位閱讀已成為學生學習之重要管道,為增進學生紙本及數位閱讀能力,國教署業提供相關閱讀資源如下:
(一) 建置「數位閱讀學習平臺」(http://eread2021.ntue.edu.tw/)及「數位讀寫網」(http://eliteracy.twnread.org.tw),線上提供學生不同文本之閱讀學習,讓學生熟悉數位閱讀,進而學習選取、判斷及統整數位資料的能力。
(二) 研發「課文本位閱讀理解教學教案」(https://pair.nknu.edu.tw/pair_System/Search_Login.aspx)及發行「圖書教師電子報」(http://teacherlibrarian.lib.ntnu.edu.tw/),協助教師規劃閱讀活動並推動有效閱讀教學策略。
(三) 補助設置「愛的書庫」(https://trcf.twnread.org.tw/index.aspx),透過循環機制流通共讀書箱,擴大圖書資源運用效益,營造良好校園閱讀環境。
三、 請各班善加利用上開閱讀資源,並適時於各領域課程中融入數位閱讀教學,以全面提升學生閱讀素養及數位閱讀與理解能力。
:::

站內搜尋

即時空氣品質(AQI)

Kinmen的即時空氣品質
2021年04月14日 18時15分
74
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動