:::

教務處

2022-06-08 教師競賽 轉知教育部國小資訊教育參考教材-特色課程徵件,歡迎教師踴躍送件 (資訊組 / 179 / 教務處)
2022-06-08 教師研習 轉知國輔團:辦理110學年度「綜合活動領域-團員與各校領域教師共備增能學習社群(第四場)」線上研習計畫乙份。 (研發組 / 181 / 教務處)
2022-06-07 教師競賽 教育部111年資訊月「傑出資訊人才獎」選拔活動簡章,歡迎教師踴躍報名參加 (資訊組 / 174 / 教務處)
2022-06-07 教師競賽 轉知111年「數位學習推動優良教學案例徵選活動」,收件延期歡迎教師踴躍報名 (資訊組 / 178 / 教務處)
2022-06-07 教師研習 本縣「111年度數位學習教師增能工作坊」6月研習資訊 ,請教師踴躍出席參加 (資訊組 / 161 / 教務處)
2022-06-06 教師研習 轉知「2022科技FUN手玩.科技教育嘉年華」線上成果展,歡迎教師踴躍報名參加 (資訊組 / 155 / 教務處)
2022-06-06 校外訊息 轉知111年中小學數位學習精進方案- BYOD & THSD實施計畫,歡迎有興趣的老師申請 (資訊組 / 228 / 教務處)
2022-06-06 公告 公告本縣戶外教育與海洋教育中心辦理「110學年度國民中小學海洋知識PK賽」,歡迎本校學校報名參加 (教學組 / 186 / 教務處)
2022-06-06 公告 111年財團法人核能與新能源教育研究協進會《開張翠蓮女士清寒獎學金》申請 (註冊組 / 155 / 教務處)
2022-06-06 公告 公告國立海洋生物博物館「2022第三屆臺灣科學節《奧秘海洋》徵文暨繪圖活動」,歡迎本校師生送件參加 (教學組 / 175 / 教務處)
2022-06-06 校內活動 第19週06月15日(星期三)下午13:30期末評量審題會議 (研發組 / 228 / 教務處)
2022-06-02 公告 「111年度國小及國中圖書館閱讀推動教師教育訓練-初階研習(線上)」,請踴躍參加。。 (設備組 / 306 / 教務處)
2022-06-02 校外訊息 轉知英資中心:函轉教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理111年度「Cool English口說高手」比賽辦法1份,請貴校鼓勵學生踴躍報名參加。 (研發組 / 158 / 教務處)
2022-06-02 公告 【科普】歡迎收看公視兒少科普動畫影集《熊星人-蓋亞能源遺蹟之謎》,透過解謎冒險故事來認識「再生能源」。 (設備組 / 247 / 教務處)
2022-05-31 校外訊息 轉知「2022第十一屆智慧課堂創新獎」活動,歡迎教師踴躍送件參賽 (資訊組 / 158 / 教務處)
2022-05-31 教師研習 轉知烈嶼自造教育及科技中心「110學年度國中小教師增能研習-Google AIY Voice Kit 智慧語音助理」 (資訊組 / 169 / 教務處)
2022-05-31 教師研習 轉知烈嶼自造教育及科技中心「110學年度國中小教師增能研習-國小液壓手臂DIY教學工作坊」 (資訊組 / 174 / 教務處)
2022-05-31 教師研習 轉知「全國國民中小學教師研習」活動資訊,歡迎教師踴躍參加 (資訊組 / 171 / 教務處)
2022-05-31 公告 公告教育部辦理「第1036期111年客家語拼音基礎暨教學研習班(二)」及「第1053期111年閩南語拼音研習班(二)」歡迎同仁報名參加 (教學組 / 168 / 教務處)
2022-05-31 公告 閱讀磐石獎手冊, 請下載參閱,俾推廣績優閱讀推動成果,增進學生閱讀理解能力與品質。 (設備組 / 162 / 教務處)
RSS http://www.jjes.km.edu.tw/modules/tadnews/rss.php?ncsn=1
:::

站內搜尋

即時空氣品質(AQI)

Kinmen的即時空氣品質
2024年03月29日 09時12分
82
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動